top of page

Giảng dạy Triết học

Giáo dục là chìa khóa để trở thành những thành viên có đạo đức, hiểu biết và linh hoạt trong xã hội hiện đại. Vì vậy, phương pháp sư phạm của tôi nhằm mục đích cung cấp cho sinh viên kiến thức cần thiết, thúc đẩy sinh viên phát triển các kỹ năng phản biện của riêng mình để hiểu và chủ động tham gia vào nội dung học thuật, đồng thời thu thập những trải nghiệm đầy cảm hứng để duy trì việc học tập hợp tác ngoài môi trường chính quy.

Khám phá blog hành trình sư phạm của tôi

Suy ngẫm là một phần quan trọng của học tập trải nghiệm vì nó 'biến kinh nghiệm thành việc học' (Boud và cộng sự, 1985)

bottom of page